学校名称:龙里县中等职业学校
学校性质:公办
招生电话:13639068490李老师
学校地址:贵州省黔南自治州龙里县冠山街道宏基路2号

龙里县中等职业学校自1983年建校以来,始终扎根黔南大地,走过了四十余年的办学历程。学校现占地308亩,拥有超过65000平方米的教学与生活建筑群,是当地区域内规模较大的职业教育中心。作为一所公办中等职业学校,我校不仅承载着培养技术技能人才的任务,更在多年的发展中积淀了深厚的文化底蕴。学校地处贵新高速公路龙里东出口附近,地理位置优越,交通便利,是广大学子求知学技的理想之地。
在长期的办学实践中,龙里县中等职业学校相继被认定为贵州省示范性中等职业学校、贵州省中职强基项目学校以及省级优质中等职业学校,这些荣誉见证了我校在教育教学改革中的坚实步伐。同时,学校还被评为贵州省安全文明校园、全国青少年校园足球特色学校,营造了一个让家长放心、让学生安心的学习与生活环境。根据省教育厅中等职业学校招生工作精神,学校始终将立德树人作为根本任务,致力于为地方经济发展输送高素质技能人才。
学校的基础设施齐全,建有现代化的教学楼、实训车间、图书馆及标准化运动场地。在学生管理方面,我们注重综合素质的培养,既强调专业技能的打磨,也重视行为习惯的养成,通过丰富多彩的校园文化活动,让每一位走进龙里职校的学子都能找到施展才华的舞台。
我校在教育教学中大力弘扬吃苦耐劳、坚韧不拔、敢为人先、勇于突破的精神,这种精神内核已深深融入日常的教学与管理之中。学校深度推进产教融合与校企合作,彻底打破传统课堂教学的壁垒,构建了“上学如上班,上课如上岗;教师是经理,学生是员工;作业即作品,作品即商品”的新型职教理念。这种模式下,学习场景不再局限于教室,而是延伸到了真实的生产车间与模拟职业环境中。
在师资建设上,我校拥有一支结构合理的“双师型”教师队伍,他们既具备扎实的理论教学功底,又拥有丰富的行业实践经验,能够有效指导学生将理论知识转化为实际操作能力。依托校内完备的实训基地,学校强化理实一体化教学,让同学们在“做中学、学中做”的模式中掌握真本领。此外,学校积极构建赛证融通体系,鼓励师生参加各级各类技能大赛,并将职业资格标准融入课程,通过校企共同制定培养方案,精准对接产业需求,让教学内容时刻紧跟行业前沿,从而唱响了“劳动光荣、技能宝贵、创造伟大”的主旋律。
1. 招生对象主要为年龄在14至18周岁之间的应、往届初中毕业生。
2. 报读学生需身体健康,具备从事相关专业学习的身体条件,能够适应全日制在校的学习与实训强度。
3. 学生本人需遵纪守法,无违法犯罪记录,在日常学习或生活中表现良好,具备积极向上的求学态度。
4. 部分特定专业如幼儿保育、高星级饭店运营与管理等,对于学生的语言表达能力、外在形象及沟通协调能力有一定要求,具体细节可在报名时向招生老师详细咨询。
若您对招生专业、报名条件、升学路径或就业发展等存在任何疑问,亦或是有意深入报读龙里县中等职业学校,可通过页面内提供的招生电话直接与负责老师取得联系。对于需要到校现场考察的同学与家长,建议提前致电预约,老师们将会为您提供详细的路线指引与专业讲解服务,帮助您更全面地了解学校环境与实训条件。
本校2026年招生报名工作已正式启动,为确保招生秩序顺畅,现将核心流程梳理如下:
报名时间:从即日起至2026年7月30日止,期间额满即止,建议有意向的同学尽早完成登记。
报名方式:学生既可通过线上渠道联系招生老师进行预报名,也可由家长陪同携带相关材料直接到学校招生办公室完成现场报名。
所需证件:凡自愿报读我校的省内外应、往届初中毕业生,需持本人身份证、户口簿、初中毕业证书或同等学历证明等原件,到校办理报名确认手续。
录取方式:采取线上预报与到校确认相结合的形式,经由面试环节对学生的综合素质进行简单评估后,合者予以录取并发放录取通知书及相关入学材料。
| 招生专业 | 招生计划数 | 学制 | 学习形式 | 收费标准 |
|---|---|---|---|---|
| 汽车运用与维修 | 200 | 3年 | 全日制 | 统一免费 |
| 机械加工技术 | 100 | 3年 | 全日制 | 统一免费 |
| 计算机平面设计 | 200 | 3年 | 全日制 | 统一免费 |
| 服装制作与生产管理 | 100 | 3年 | 全日制 | 统一免费 |
| 物流服务与管理 | 150 | 3年 | 全日制 | 统一免费 |
| 计算机网络技术 | 100 | 3年 | 全日制 | 统一免费 |
| 会计事务 | 150 | 3年 | 全日制 | 统一免费 |
| 幼儿保育 | 150 | 3年 | 全日制 | 统一免费 |
| 高星级饭店运营与管理 | 100 | 3年 | 全日制 | 统一免费 |
| 建筑工程施工 | 100 | 3年 | 全日制 | 统一免费 |
| 艺术设计与制作 | 50 | 3年 | 全日制 | 统一免费 |
| 民族音乐与舞蹈 | 50 | 3年 | 全日制 | 统一免费 |
| 民族服装与饰品 | 50 | 3年 | 全日制 | 统一免费 |
| 智能网联汽车技术 | 50 | 3年 | 全日制 | 统一免费 |

收费标准:
1. 学费:严格执行国家免学费政策,所有农村及城市家庭经济困难学生均可享受学费全免,仅统一收取学杂费。
2. 学杂费构成:入学时涉及住宿费、教材费、校服费、实训耗材费及保险费等相关代收费用,均依据当地物价主管部门审核标准执行,其中教材费实行多退少补的据实结算方式。
奖助学政策:
1. 国家资助:凡符合政策规定的在校一、二年级学生,均可申请国家助学金,用于补助在校期间的生活费用开支。
2. 奖学金体系:除享受国家发放的各类奖学金外,我校还设立了校级奖学金制度,对学习成绩优异、技能表现突出的同学给予额外表彰与奖励。
3. 教育扶贫:针对脱贫家庭及特定困难群体,学校将依据最新资助政策给予重点关注与帮扶,确保学生不会因经济问题而失学,详细申领流程会在新生入学后统一说明。
汽车运用与维修
培养目标:培养掌握汽车机电维修、故障诊断、维护保养等核心技术的技能型人才。主干课程:汽车发动机构造与拆装、汽车底盘维修、汽车电气设备检测、汽车定期保养规范等。就业方向:面向各大汽车品牌4S店、综合维修企业、零配件销售公司等,从事机电维修技师、服务顾问或备件管理等工作。
机械加工技术
本专业侧重于现代装备制造领域的冷加工与数控技术操作,为先进制造业培养能熟练操作普通机床与数控设备的应用型专才。主干课程包含机械基础、钳工技能实训、车工工艺学及数控编程与操作。学生毕业后主要进入机械制造、模具设计生产类企业,承担生产一线的数控机床操作、工艺编制及产品质量检验等任务。
计算机平面设计
培养目标:针对文化传媒及广告印刷行业,培养具备图形图像处理、版式编排与视觉传达设计能力的应用型人才。主干课程:素描与色彩基础、Photoshop图像处理、Illustrator矢量绘图、版式设计与广告文案策划。就业方向:可在广告公司、传媒企业、婚庆策划公司或大型商场的企划部门担任平面设计师、美工制作及摄影后期修图师等职位。
服装制作与生产管理
本专业将传统工艺与现代生产技术相结合,培养学生掌握裁剪、缝制、整烫及流水线管理的能力。主干课程涵盖服装缝制基础、服装结构制图、服装材料识别及服装生产管理软件应用。毕业生可在沿海地区或本地的知名服装品牌、纺织工业园区担任制版师助理、车间班组长或质检技术员,也可从事服装个性化定制服务。
物流服务与管理
培养目标:面向现代电商物流行业,培养从事仓储管理、运输调度、货代业务及配送作业的专门人才。主干课程:物流基础实务、快递运营管理、仓储配送作业实作、物流单证制作与录入。就业方向:主要在大型物流园区、快递运营中心、港口贸易企业及电商自营仓储基地,担任仓管员、调度员及客户服务专员等。
计算机网络技术
本专业围绕信息化建设需求,培养具备网络组建、服务器管理与安全维护能力的应用型技术人才。主干课程包括计算机网络基础、路由交换设备配置、综合布线施工及网络信息安全基础。学生毕业后可在系统集成公司、政企信息中心或电信运营商,担任网络运维工程师、桌面技术支持或监控安防工程技术员。
会计事务
培养目标:培养熟悉财税法规,掌握会计核算流程与财务软件操作,擅长日常账务处理的初级财务管理人才。主干课程:会计基本技能、企业财务会计、成本核算实务、税法基础及会计电算化操作。就业方向:广泛就职于中小微企业财务部门、代理记账公司及财税咨询机构,从事出纳、核算会计或税务申报专员等岗位。
幼儿保育
本专业主要服务于学前教育阶段的保育与辅助教育领域,培养具备幼儿心理引导、生活护理及活动组织能力的专业保育人员。主干课程包含学前儿童卫生与保健、幼儿心理学、婴幼儿照护实训及美术手工制作。毕业生去向主要为公办或民办幼儿园、早教托育中心,从事保育员或配班教师工作。
高星级饭店运营与管理
培养目标:针对高端酒店服务业,培养熟练掌握前厅、客房、餐饮三大板块业务知识与服务技巧的管理服务人才。主干课程:酒店服务礼仪、房务服务与管理、宴会摆台设计、酒水知识与调酒技艺。就业方向:扎根于国内外知名星级酒店、高端度假村及大型会议中心,从事前台接待、行政楼层管家或餐厅主管等工作。
建筑工程施工
本专业聚焦建筑行业一线,培养能读图、会测量、懂施工管理的实用型技术人才。主干课程涉及建筑识图与构造、建筑材料取样检测、水准测量与全站仪操作及建筑施工技术。就业方向:主要就职于建筑施工企业、工程监理公司,担任现场施工员、测量员或安全监督员。
艺术设计与制作
培养目标:培养兼具美学素养与基础制作工艺,能够从事简单文创产品设计、装饰画绘制及工艺摆件制作的技术人才。主干课程:设计素描、三大构成、手绘表现技法及综合材料装饰画制作。可在文化传播公司、软装饰设计机构担任助理设计师。
民族音乐与舞蹈
本专业致力于传承与弘扬地方民族文化艺术,培养具备歌舞表演、器乐演奏及文化活动策划能力的基层文艺骨干。主干课程涵盖民族民间舞、基础钢琴与声乐、乐理视唱练耳及艺术概论。毕业生可面向旅游演艺集团、青少年宫及相关文艺团体从事文艺表演或文化宣传工作。
民族服装与饰品
培养目标:将传统民族服饰文化与现代设计思潮融合,培养掌握服饰设计、民族手工艺制作及饰品编织技术的特色人才。主干课程:传统纹样设计、刺绣与蜡染技术、民族布艺手工制作及服饰立体裁剪。就业方向:可在民族工艺品开发公司、非遗工坊或服装定制工作室,从事设计师助理或手工技艺师。
智能网联汽车技术
本专业紧跟汽车产业“新四化”发展趋势,培养掌握智能网联汽车车载传感、辅助驾驶系统及车载网络测试的复合型技术人才。主干课程:新能源汽车认知、智能网联汽车概论、车载传感器技术及汽车故障诊断仪器使用。毕业生将进入汽车技术研发辅助部门或高端品牌售后服务中心,从事自动驾驶测试安全员或智能设备技术支持。
对于有志于继续深造的同学,龙里县中等职业学校搭建了畅通多元的升学立交桥,确保学生在技能培养与学历提升上同步发展。
第一种途径:“3+2”中高职贯通培养。学生在完成本校三年全日制学习后,可通过转段考试直接升入对口合作的高等职业院校就读。这种模式时间紧凑,课程衔接紧密,不失为一条高效的升学通道。
第二种途径:高职院校分类考试。根据贵州省高职院校分类招生考试办法,我校毕业生可凭借文化素质成绩与职业技能测试成绩,报考省内各大高职院校。这种升学方式更加侧重于专业技能的考核,对于中职学生而言,往往能发挥出自身的实践优势。
第三种途径:普通高等学校招生考试。乐于挑战学术理论高度的学生,也可以社会考生身份报名参加普通高考,与普通高中毕业生同步竞争本科及专科院校的入学资格。特别是对于特定艺术类专业或对文化基础有深厚兴趣的学生,普通高考提供了更广阔的选择空间。学生毕业后实行双向选择,既可自主择业,也可升入高等学校继续深造。
学生在校修业期满,需完成已修订的人才培养方案所规定的全部教学计划课程,且各科成绩经考核均达到合格标准。达到毕业要求的学生,将由学校统一颁发经教育行政部门验印的中等职业教育毕业证书,国家承认其学历。
在就业保障方面,学校建立了以校企合作为核心的输出机制,与众多知名企业共建校外实训与就业基地。毕业后,学校招生就业部门将负责为合格毕业生推荐专业对口的优质就业岗位,实施“一对一”就业跟踪服务。同时,学校也充分尊重学生与家长的个人选择,鼓励有能力、有资源的学生实现自主就业或创业。

龙里县中等职业学校是一所直属龙里县教育局主管的公办全日制中等职业学校,拥有多年的规范办学历史。
是的,所有专业均严格执行国家的学费免除政策。学生在入学时仅需缴纳必要的学杂费,其中包含了住宿费、教材费、校服费以及实训教学过程中产生的相关耗材成本等,这些项目均按照物价部门核定标准收取。
我校实行全日制封闭或半封闭式管理,注重校园安全与行为规范养成。由于是寄宿制为主,学校配备有专职的班主任及宿舍管理人员,全天候负责学生的在校生活与学习安全。
学生在本校完成三年学业后,颁发的是中等职业教育毕业证书。若想获得大学专科或本科学历,需通过“3+2”贯通培养、分类考试或普通高考等升学渠道,进入高等院校继续学习,合格后方能取得相应的高等教育文凭。
学校建有标准化的学生公寓,生活设施配备齐全,能够满足日常起居需求。校内设有食堂、超市及运动场馆,各类生活保障设施完善,为广大学生提供了舒适的居住环境。
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