学校概况

学校名称：贵州航天技师学院

学校性质：公办

招生电话：13639068490李老师

学校地址：贵州省遵义市新蒲新区虾子镇经开区

学校简介

贵州航天技师学院前身为三线建设时期的“六一”基地技工学校，扎根黔北大地，历经数十载砥砺奋进，现已成为一所在省内外享有良好声誉的公办技工院校。学院先后获评省级重点技工学校、国家级重点技工学校，是贵州省首批建设的高级技工学校，由遵义市人力资源和社会保障局主管。学院坐落于新蒲新区虾子镇经济技术开发区，占地面积逾二百二十亩，建筑面积近十四万平方米，校园布局合理，实训场地开阔，学习与生活环境兼优。

作为省级和国家级高技能人才培训基地、省级和国家级职业教育实训基地、省级开放性实训基地以及省级职业教育公共实训基地，贵州航天技师学院持续得到各级政府部门的高度认可与重点支持。学院现建有市级和省级技能大师工作室，并获批设立贵州省第四届国家职业技能鉴定所，能够面向在校学生和社会劳动者开展多工种技能等级认定。雄厚的平台实力，为广大学子锤炼一技之长提供了坚实保障。

教学特色

学院秉持“厚德强技、知行合一”的育人理念，全面推行“项目引领、任务驱动”的工学一体化教学。课堂不再是从书本到试卷的单向灌输，而是以真实工作任务为载体，让学生在“做中学、学中做”的循环中淬炼技能。配合智慧课堂、虚拟仿真等信息化教学手段，学生得以在沉浸式工作场景中反复模拟训练，真正实现学校课堂与岗位实践的无缝衔接。

学院拥有一支结构合理、专兼结合的“双师型”教师队伍，既有长期坚守教学一线的资深讲师，也有来自行业企业的技术能手和技能大师。依托各专业现代化的实训中心，教学始终突出实践操作比重，将技能竞赛标准融入日常课程，实现“赛证融通”。学子在各级技能大赛中锤炼本领，同时在校内即可通过职业技能鉴定所考取相应职业资格证书，为高质量就业和未来职业发展积攒分量十足的通行证。

招生对象与报名条件

1. 年龄在14至18周岁，应、往届初中毕业生均可报名。

2. 身体健康状况符合所报专业学习要求，无妨碍从事相关技术岗位的疾病或生理缺陷。

3. 遵纪守法，品行端正，无违法犯罪记录，初中阶段在校表现良好。

4. 报读幼儿教育专业的考生，宜具备较好的语言表达能力与艺术素养，有一定音乐、舞蹈或美术基础者将更具学习优势。酒店管理专业建议五官端正、性格开朗、善于沟通，男生身高一般不低于1.65米，女生不低于1.55米。数控加工、机电一体化技术等专业对动手能力和空间想象力有一定要求，欢迎喜欢钻研机械与电子设备的同学选报。

报读须知

若您对招生专业、报名条件、升学就业等任何环节存在疑问，或有意向报读贵州航天技师学院，可拨打页面中公布的招生电话，与招生老师直接沟通。建议家长和学生在报名前认真了解专业培养方向及职业前景，结合自身兴趣与发展意愿科学选择。鉴于各专业招生计划有限，额满即止，请有意者尽早咨询、尽快完成报名手续。

贵州航天技师学院报名与录取流程

报名时间：即日起至2026年7月30日，各专业招生计划录满后相应停止招收新生。

报名方式：可通过电话或线上渠道与招生老师取得联系，预登记个人信息并确认报名意向；亦可携带相关材料直接到校，由招生办公室协助办理报名。

现场办理材料：凡自愿报读的省内外应、往届初中毕业生，须持本人身份证（或户口簿）、初中毕业证书（或相应学历证明）等原件及复印件，前往学校招生办公室现场核验并完善报名手续。

录取方式：采取“线上预报、到校确认、面试录取”的流程。学校将根据专业特点和报名者基本条件进行综合面试，面试合格后发放录取通知书。录取结果以招生办公室正式通知为准。

招生专业计划与学制学费

招生专业	招生计划数	学制	学习形式	学费标准
汽车维修	100	3年	全日制	统一免费
数控加工数控车工	100	3年	全日制	统一免费
计算机网络应用	50	3年	全日制	统一免费
平面设计	50	3年	全日制	统一免费
机电一体化技术	100	3年	全日制	统一免费
幼儿教育保育员	100	3年	全日制	统一免费
酒店管理	50	3年	全日制	统一免费
会计	50	3年	全日制	统一免费
室内设计	100	3年	全日制	统一免费
计算机广告制作	50	5年	全日制	统一免费

贵州航天技师学院收费标准及奖助学政策

一、收费标准

学校严格按国家及贵州省相关规定落实免学费政策，所有招生专业学费统一免费。学生报到时仅需缴纳学杂费，包括住宿费、教材费、实训耗材费、保险费及其他代收项目。住宿费标准已经当地物价主管部门核定批准，教材费按学年据实收取，学生毕业前统一结算，多退少补。校服及部分专业实训工作服由学生自愿购置，学校不强制统一收费。

二、奖助学政策

1. 符合国家资助政策的学生，可按规定申请国家助学金，享受对象覆盖家庭经济困难学生及部分涉农专业学生，具体以每年公布的资助文件为准。

2. 在校期间品学兼优的学生，可参评国家奖学金，激励青年学子刻苦钻研、精进技能，对获奖者国家给予一定额度的奖励。

3. 学校内部设立校级奖学金及企业冠名奖学金，对学业成绩突出、技能竞赛获奖或品德表现优异的学生予以专项奖励，鼓励多元化成才。

4. 对于脱贫家庭学生、低保家庭学生等特殊群体，学校积极协助申请相关地方性资助项目，确保不让任何一名学生因经济困难而失学。

贵州航天技师学院专业特色与就业方向

汽车维修

培养目标：培养能熟练运用汽车检测与维修技术，对常见车型进行维护、故障诊断与排除的中级技能人才。学生将系统掌握发动机、底盘、电气设备等构造原理，具备独立完成汽车保养与小修的能力。

主干课程：汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车电气设备与维修、汽车电控系统检修、汽车维护与故障诊断技术、新能源汽车基础等。

就业方向：主要面向品牌汽车4S店、大型汽车维修连锁企业、汽车检测站及汽车制造企业，从事汽车机电维修、服务顾问、质量检验、配件管理等相关岗位。

数控加工数控车工

培养目标：面向装备制造业，培养能读懂机械图纸，独立完成数控车床编程、加工与精度检测的技术技能型人才。学生将熟悉数控制造流程，掌握常见数控系统操作，形成规范、安全的职业素养。

主干课程：机械制图与CAD、机械基础、公差配合与技术测量、数控车削编程与操作、数控加工工艺、Mastercam自动编程、加工中心实训等。

就业方向：毕业生定向输送到航空航天配套企业、精密零部件加工企业及高端装备制造园区，从事数控车工、加工中心操作员、编程技术员、工艺员等岗位。

计算机网络应用

培养目标：培养掌握计算机网络规划设计、安装调试、安全管理及运维服务等技能的应用型人才。学生将能胜任中小型网络的搭建与维护，并具备一定的网络故障排查与安全防御能力。

主干课程：计算机网络基础、服务器配置与管理、路由与交换技术、Linux操作系统、网络安全技术、综合布线实训、云计算基础与应用等。

就业方向：可在IT服务企业、企事业单位信息中心、网络设备代理商及系统集成公司，从事网络管理员、系统运维工程师、技术支持工程师、网络安全助理等岗位。

平面设计

培养目标：培养具有扎实美术功底和创新思维，熟练运用主流设计软件，能够独立完成视觉传达设计任务的平面设计人才。学生将掌握版式设计、色彩构成、品牌视觉等专业技能。

主干课程：素描与色彩、构成设计、图形创意、标志与VI设计、版式编排、Photoshop、Illustrator、CorelDRAW综合应用、商业案例实训等。

就业方向：广泛任职于广告公司、品牌设计机构、电商美工部门、出版印刷企业及企事业单位宣传部门，从事平面设计师、UI设计助理、美工、美术编辑等岗位。

机电一体化技术

培养目标：培养掌握机械技术与电气控制技术，能从事机电设备安装、调试、维护与自动化生产线运行管理的高素质技能人才。学生将兼具机械操作与电工电子双重能力。

主干课程：机械基础、电工电子技术、PLC编程与应用、传感器与检测技术、液压与气压传动、自动化生产线安装与调试、机电设备故障诊断与维修等。

就业方向：主要面向现代制造企业、智能装备公司、自动生产线集成商，从事机电设备维修员、电气装配技术员、自动化系统调试员及生产线技术管理等岗位。

幼儿教育保育员

培养目标：立足学前教育行业需求，培养兼具幼儿保育与教育能力的应用型人才。学生将熟悉幼儿身心发展规律，掌握健康管理、游戏活动组织及家园沟通等综合技能，可胜任托幼园所保教工作。

主干课程：幼儿卫生与保健、幼儿心理学、幼儿教育学、幼儿园活动设计与指导、声乐与钢琴基础、舞蹈与幼儿舞蹈创编、美术与手工、幼儿营养与护理等。

就业方向：毕业后面向各级各类幼儿园、早教中心、托育机构，从事幼儿保育员、配班教师、早教指导师等岗位，亦可通过升学继续攻读学前教育等相关专业。

酒店管理

培养目标：以现代酒店业用人标准为导向，培养掌握前厅、客房、餐饮及会务服务等业务的中级服务与管理人才。学生将具备良好的职业礼仪、沟通协调能力和基层管理意识。

主干课程：酒店管理概论、前厅与客房服务、餐饮服务与管理、酒店英语、茶艺与调酒基础、礼仪形体训练、酒店市场营销、宴会设计与管理等。

就业方向：学校与省内外多家高星级酒店、高端餐饮集团和度假村建立合作，毕业生可担任前厅接待、客房管家、餐厅领班、会务专员等岗位，升职空间广阔。

会计

培养目标：培养掌握会计核算、财税实务及财务软件操作技能的应用型财会人才。学生将通晓企业会计准则，能独立完成记账、报表编制和纳税申报等工作。

主干课程：基础会计、出纳实务、经济法基础、税费计算与申报、企业财务会计、用友财务软件应用、Excel在财务中的应用、会计实训等。

就业方向：适合在中小企业、代理记账公司、会计师事务所、商业流通企业及金融机构，担任出纳、会计助理、成本核算员、收银主管等职务，也可通过升学深造向管理会计方向发展。

室内设计

培养目标：面向建筑装饰与居住空间设计行业，培养具有空间规划能力、设计表现能力和材料施工常识的室内设计技术人才。学生能独立完成方案构思、效果图制作及施工图绘制。

主干课程：室内设计原理、手绘表现技法、AutoCAD施工图绘制、3ds Max与V-Ray效果图制作、SketchUp草图大师、装饰材料与施工工艺、家居与商业空间设计等。

就业方向：毕业生可进入装饰装修公司、软装设计公司、建材企业及房地产项目部门，担任室内设计师助理、效果图绘图员、软装搭配师、施工监理等岗位。

计算机广告制作

本专业为五年制高级技工培养层次，注重广告创意与数字媒体技术的深度融合，培养能够从事广告策划、创意设计、新媒体运营与制作的高素质技能型人才。

主干课程：广告学概论、文案策划、图形图像处理、影视剪辑与特效、视觉传达设计、新媒体运营、H5制作与互动广告、品牌广告全案实训等。学生在校最后一年将进入综合实训与顶岗实习阶段，以真实商业项目为载体完成毕业设计。

就业方向：面向广告公司、传媒集团、电商平台、企业市场部和文化宣传机构，担任广告设计师、视频剪辑师、新媒体编辑、品牌策划助理等岗位，也可选择通过专升本或高职分类考试继续深造。

多元升学路径

贵州航天技师学院为学生搭建了多层次、多渠道的升学立交桥，让技能成才与学历提升并行不悖。三年制中职学生毕业后，可根据自身发展意愿选择以下路径继续深造：

“3+2”中高职贯通培养：我校与省内优质高职院校开展合作，部分专业新生入学后即纳入“3+2”分段贯通培养计划。学生在中职阶段完成三年学习并经转段考试合格后，可直接升入对应高职院校继续学习两年，获取全日制专科学历，实现中职与高职的无缝衔接。贯通班学生在校期间同时享受中职免学费政策及高职阶段相应资助，升学路径稳定、成本较低。

高等职业院校分类考试：符合报名条件的中职毕业生，可参加贵州省高职院校分类考试招生，采取“文化素质+职业技能”的考核方式。由于中职阶段积累的专业技能和学校系统的备考指导，我校学生在技能测试中往往表现突出，录取率持续保持优势。通过分类考试进入高职的学生，与普通高考入学学生享受完全相同待遇，毕业颁发全日制专科文凭。

普通高等学校招生全国统一考试：有志于冲刺本科院校的学生，也可以以社会考生身份报名参加普通高考。学校对有意向走此路径的学生提供文化课辅导选修课，帮助补齐文化基础短板。历年来均有多名毕业生凭借扎实的专业功底和文化努力考入本科院校，圆梦大学。

毕业就业渠道

学生完成已修订的人才培养方案，修满教学计划规定的标准课程且成绩合格后，中级技工班颁发由人力资源社会保障部门和教育行政部门验印的毕业证书，高级技工班由人力资源社会保障部门验印颁发相应毕业证书。中级毕业可同时考取对应工种的中级职业资格证书，高级毕业可获取高级职业资格证书，证书全国联网可查，受用人单位广泛认可。

在就业方面，学校恪守“推荐就业、双向选择”的原则，构建了完善的就业服务体系。凭借与航天航空、先进装备制造、信息服务、现代服务等领域众多优质企业建立的稳固校企合作，贵州航天技师学院建立了大批校外实训实习基地和就业基地。每年定期举办校园招聘会和企业专场宣讲会，各专业毕业生供不应求。学生毕业后，由学校负责推荐至对口合作企业就业，也可根据个人发展规划自主择业。对于有创业意向的毕业生，学校创业指导中心提供政策咨询和创业培训支持，帮助走好创业第一步。

常见问题解答（FAQ）

贵州航天技师学院是公办还是民办学校？

学院是一所由遵义市人力资源和社会保障局主管的公办技工院校，拥有悠久的办学历史和规范的收费、资助体系，各项资质均可在政府相关网站查验。

所有专业学费真的全免吗？

是的，根据国家中职免学费政策，我校全部招生专业均实行学费统一免费。学生入学时只需按规定缴纳住宿费、教材费等学杂费，没有任何隐形的学费收费项目。

初中毕业能直接报考五年制专业吗？

可以。我校计算机广告制作专业为五年制高级技工培养方向，应、往届初中毕业生均可报名。五年毕业后可以获得高级工毕业证书，在就业和升学上都更具竞争力。

学校的住宿和生活条件如何？

学校学生公寓为标准公寓式配置，每间寝室均配备独立卫生间、洗漱台和储物柜，供应热水，网络接入。校内设有多层食堂、超市、医务室和运动场馆，生活配套完善，由专门的宿管团队和辅导员进行日常管理与关怀。

外省学生可以报名吗？需要什么手续？

欢迎省外应往届初中毕业生报读。外省学生报名时同样只需提供身份证、户口本和初中毕业证原件及复印件，并按照上述录取流程进行面试。入学后与省内学生享受同等的免学费及资助政策。

毕业证书可以在网上查询到吗？升学后第一学历是什么？

我院颁发的中级工和高级工毕业证书属于国家认可的职业教育学历，均可通过官方指定网站进行查询。通过“3+2”贯通培养或高职分类考试升入大专院校学习并毕业后，取得的全日制专科学历为第一学历，与普通高中入学的高职生完全一致。