清镇市中等职业技术学校坐落于贵阳清镇市，是市教育局直属的公办全日制中等职业学校，建校已有四十余年历史。学校扎根清镇职教城核心区域，占地面积达十二万平方米，建筑面积超过八万平方米，校内绿树成荫，教学区、实训区、生活区、运动区布局科学合理。目前在校学生三千二百余人，教职工一百八十余人，其中高级职称教师占比超过百分之三十，双师型教师占专业教师总量的百分之六十八，骨干教师与学科带头人梯队完整。学校建有教学楼群、综合实训中心、图书馆、学术报告厅、标准化田径场及公寓式学生宿舍，无线网络与智慧校园系统覆盖全校。近年来，学校先后获评省中等职业教育内涵发展行动计划示范校、市中等职业学校教育教学质量评估优秀单位、市安全文明校园等称号，被省教育厅认定为首批中职强基工程项目建设学校，多个专业被列入省级示范专业及市级特色专业。

招生咨询热线：13639068490李老师

教学特色

学校坚持理实一体化教学模式，将理论授课与技能训练深度融合，公共机房、智能仿真实训室、汽车维修实训中心、学前教育仿真模拟教室、电商直播实训基地、烹饪演示与实操厨房等专业实训场所全天向学生开放。双师型教师团队既具备扎实学科功底，又拥有行业企业实战背景，课堂教学对接岗位标准，教学过程融入企业真实项目，让学生在模拟与全真环境中掌握可迁移的专业能力。学校推行赛证融通培养机制，将技能大赛标准、职业资格考核要点嵌入日常教学，鼓励学生在校考取相关职业资格证书，实现“一专多能、持证上岗”。校企合作覆盖所有专业，与区域内多家企业共建校内外实训基地和产业学院，实行校企双导师授课、工学交替及定向培养，有效缩短了学习与就业之间的适应期。

招生对象与报名条件

主要招收年龄在十四至十八周岁之间的应、往届初中毕业生，含省内外符合升学条件的初中毕业生。

遵守国家法律法规，无违法犯罪记录，初中阶段整体表现良好，能自觉遵守学校各项规章制度。

身心健康，无传染性疾病及严重慢性疾病，身体状况能够适应所报专业的学习和实训要求。

部分专业有附加条件：幼儿保育类专业要求五官端正、表达清晰，有较好的亲和力及艺术素养；旅游服务与管理专业建议男生身高不低于一米六五，女生不低于一米五五，普通话表达流畅；汽车运用与维修等涉电涉机械类专业要求学生具有正常的色觉和动手能力，无癫痫、严重肢体残疾等影响操作安全的因素。

报读须知

有就读意向的学生和家长可拨打招生热线，向李老师详细介绍个人学业情况与兴趣方向，老师会根据最新招生政策给予一对一的报考指导。也可来校实地参观，直观感受校园环境与实训条件，到校参与职业倾向测评，获取个性化专业选择建议，由招生老师电话回访告知录取要求及注意事项。

报名与录取流程

报名时间：即日起至2026年7月27日。

报名方式：考生可选择通过拨打招生热线联系老师完成初步报名，也可由家长带领学生携带相关材料到学校招生办公室现场报名。所有自愿报读我校的省内外应、往届初中毕业生，须持本人正式身份证、户口簿、初中毕业证书或同等学力证明，经现场核验原件及提交复印件后，办理报名手续。

录取方式：学校采取线上预报与到校面试相结合的录取方式。学生在完成线上或现场报名后，将分批通知参加综合面试，面试侧重考查学生的基本素养、专业潜质和就读意愿。面试合格且信息审核通过者，当场发放录取通知书，额满为止。

招生专业计划与学制学费

招生专业	招生计划	学制	学习形式	学费标准
幼儿保育	120人	三年	全日制	享受国家免学费，杂费另收
计算机应用	100人	三年	全日制	享受国家免学费，杂费另收
汽车运用与维修	110人	三年	全日制	享受国家免学费，杂费另收
电子商务	90人	三年	全日制	享受国家免学费，杂费另收
旅游服务与管理	80人	三年	全日制	享受国家免学费，杂费另收
电子技术应用	70人	三年	全日制	享受国家免学费，杂费另收
美发与形象设计	60人	三年	全日制	享受国家免学费，杂费另收
中餐烹饪	100人	三年	全日制	享受国家免学费，杂费另收
数控技术应用	50人	三年	全日制	享受国家免学费，杂费另收
康养休闲旅游服务	60人	三年	全日制	享受国家免学费，杂费另收

以上专业计划为参考数据，执行中可能依据省、市招生管理部门核准的指标微调，具体名额与最新开班情况请联系招生老师确认。

收费标准及奖助学政策

学费标准：所有专业严格遵循国家中职免学费政策，学生无需缴纳学费，仅产生必要的代收杂费。杂费包含住宿费、书本费、实训耗材费及校服与部分生活用品费用，均依据市发改部门核定标准据实收取，其中住宿费每学期三百八十元，书本费每学期预收三百元并按实际多退少补，其他项目在入学时一次性公示后收取。

助学金：家庭经济困难学生可按程序申请国家中职助学金，资助标准依据省统一政策执行，帮助困难家庭学生安心完成学业。连片特困地区农村学生及符合条件的城市困难学生可优先纳入资助范围，同时学校设立勤工俭学岗位，在校内为部分学生提供生活补助。

奖学金：学校设有综合评优奖学金、技能竞赛奖励金等校内奖励体系，对学习成绩优异、技能竞赛获奖、综合表现突出的学生给予现金奖励和荣誉表彰。符合条件的优秀学生还可申请国家中职奖学金，奖励标准按照上级文件执行。

专业特色与就业方向

幼儿保育专业：培养具备幼儿活动组织、卫生保育与早期教育指导能力的实用型人才，主干课程包括学前心理学、卫生与保健、美术与手工、声琴舞基础等，就业面向幼儿园、早教中心及托育机构。

计算机应用专业：聚焦办公自动化、平面设计与基础编程，核心课程有计算机组装维护、图形图像处理、网页制作等，毕业生可胜任企事业单位信息化岗位或IT外包服务。

汽车运用与维修专业：围绕汽车机电维修、保养与新能源技术，开设发动机构造与维修、底盘构造、汽车电气、新能源汽车认知等，向品牌4S店、大型汽修企业及汽车制造基地输送技能人员。

电子商务专业：突出网店运营、视觉设计与直播营销，主干课程包括电商文案策划、短视频制作、直播运营实务等，就业指向商务企业、电商平台及自主创业。

旅游服务与管理专业：面向研学旅行、导游服务及康养旅游，学习导游基础、旅游政策法规、客户沟通与解说技巧，与区域星级酒店、旅行社及康养基地建立长期实习合作。

电子技术应用专业：侧重家用电子产品维修与自动控制原理，课程涵盖电工基础、模拟电路、数字电路等，毕业生多地服务于电子科技企业及智能家电售后服务商。

美发与形象设计专业：融合洗护烫染技术与时尚造型设计，系统学习基础剪吹、时尚编盘、形象顾问等课程，行业名师驻校授课，对接大型美业连锁机构和影视剧组。

中餐烹饪专业：精修中式烹调工艺与营养搭配，传授刀工、勺工、冷热菜制作及宴席设计，与餐饮企业共建大师工作室，就业面向星级酒店和品牌餐饮集团。

数控技术应用专业：培养数控车铣操作及简单编程人员，核心课程包含机械制图、CAD与CAM应用、数控加工工艺，合作企业覆盖装备制造与精密加工领域。

康养休闲旅游服务专业：适应健康度假与森林疗养新需求，学习健康管理基础、茶文化、运动休闲组织等，面向生态度假区和康养中心提供复合型服务人才。

多元升学路径

路径一：中高职贯通培养，即“3+2”分段制升学。学生前三年在我校完成中职阶段学业，转段考核合格后进入合作高等职业院校继续深造两年，获得全日制大专文凭。此路径连贯性强，无需参加统一升学考试，减轻压力，专业衔接紧密，学校与省内多所优质高职院校建立了稳定的贯通合作关系。

路径二：分类考试升学，也称职教高考。有意愿升学的学生可在毕业当年参加省统一组织的分类招生考试，考核模式兼顾文化素质与职业技能，重点检测学生在中职阶段积淀的专业实操能力。成绩合格者可被省内高等职业院校或部分应用型本科院校录取，升入全日制大专或本科学习。

路径三：普通高考升学。三年制学生完成中等职业教育课程、达到高中阶段学业水平测试合格标准后，可选择以社会考生身份报名参加普通高等学校招生全国统一考试，报考面向省内招生的普通高校本专科专业，拓宽专业选择面，此路径适合学业能力扎实且向往普通高校的学生。

就业渠道

毕业条件：学生在籍期间修完培养方案规定的全部课程，各科成绩合格，完成专业实习实训并达到毕业标准，颁发经教育行政部门验印、国家承认学历的中等职业学校毕业证书。持此证书可继续升学或在相关行业求职。

就业保障：学校与三十余家区域内规模企业签订了长期校企合作及人才输送协议，涉及现代服务、信息技术、装备制造、文旅康养等领域，建有校外实训与就业基地。学生毕业后实行双向选择，学校招生就业部门统一举办专场招聘会和企业双选会，向符合条件的学生推荐对口实习和就业岗位，就业推荐兼顾学生意愿并贯穿离校后跟踪。学生也可结合自身情况自主择业或创业，学校提供必要的职业指导与创业教育资源。

常见问题解答

学校是公办还是民办？

清镇市中等职业技术学校是市教育局直属的公办全日制中等职业学校，办学经费来源于财政拨款，管理规范，学历证书国家认可。

学费真的全免吗？

所有专业均严格执行国家中职免学费政策，学生无须缴纳学费。在校期间仅产生住宿费、书本费等依规核定的代收杂费，收费标准公开透明，无任何隐性收费。

中职毕业证是否正规，能否考大学？

毕业证书由教育行政部门验印，全国有效。持此证书可通过“3+2”贯通培养、分类考试或普通高考等多种渠道升入高等院校全日制就读，升学通道畅通，文凭层次与普通高中起点一致。

学校提供住宿吗，住宿条件如何？

学校配备标准化学生公寓，六人间与八人间备选，含独立阳台与卫浴，配备热水系统、储物柜及网络接口，生活指导老师全天在岗，安全管理到位。

省外学生可以报读吗？

学校面向全国招收符合条件的应、往届初中毕业生，省外学生与省内学生享有同等录取政策与资助待遇，入校后统一编班，学习、生活管理一视同仁。

没有美术或音乐基础能否报幼儿保育专业？

可以。该专业课程设置从基础起步，循序渐进培养学生弹、唱、跳、画、讲等技能，入学时重点考查职业认知与沟通潜力，不需要有现成的艺术特长。